Étant prof de français, il faut que j’évalue les quatre compétences de la langue. Pour moi, les quatre compétences de la langue sont l’écriture, la lecture, la production orale et la compréhension orale. Quand j’ai demandé aux profs quelle compétence était la plus difficile à évaluer, la majorité des profs m’ont dit qu’évaluer la production orale est la compétence la plus difficile à évaluer. And I 100% agree with them! Effectively and efficiently assessing speaking is SO hard. Avec des classes de 30 à 40 élèves, il est très difficile, sinon même impossible, d’avoir une conversation authentique et individuelle avec chaque élève, chaque période.
Because of this issue, it is important that we are smart with our time! We need to find ways for kids to show us how well they can communicate verbally in authentic and fun ways BUT that also don’t take up too much class time.
J’aimerais vous partager cinq façons dont j’évalue la production orale en classe même quand j’ai 35 élèves. These are my top 5 activities, but if you’d like a list of more ideas, sign up for 15 ways to assess speaking here:
5 façons d’évaluer la production orale
Un diatribe
Les diatribes sont des activités super amusantes et rapides à faire avec vos élèves. C’est une activité qui paraît très faite dans une période car ça ne prend pas beaucoup de planification. Il faut simplement avoir une liste de sujets et les donner aux élèves au hasard. Quand les élèves ont leurs sujets, ils prennent 10 à 15 minutes pour formuler leur raisonnement pour ou contre leurs sujets. Ensuite, un père, ils enregistreront leur diatribe sans l’utilisation d’un dialogue.
A debate
Debates are a really fun way to get the kids talking in an authentic manner. They do some planning of what their arguments are going to be and such but they aren’t reading from a script and they still have to respond to the other teams arguments. I typically give the kids 2 periods for planning and organization, and then we spend 1 period doing the debate.
Improvisation
Les jeux d’improvisation sont des activités super simples et rapides pour évaluer la production orale des élèves. Des fois nous allons passer toute une période à faire des jeux et les jeunes adorent ça! D’autres fois, quand nous n’avons que 5-10 avant la cloche et que les élèves ont terminé le travail, nous allons jouer à quelques jeux. Vous pouvez trouver toutes sortes de jeux d’improvisation en ligne.
Voice recording
Voice recordings are great ways to quickly assess your students speaking. Whether they are telling a story, responding to something in class, or answering a specific question related to something in class. Sometimes I’ll show them a picture or a video clip and get them to do a response. Other times I’ll have them answer a question related to a reading that we did that week, or a discussion we had.
Loup-garou
Le jeu le plus populaire dans mon école est “Loup-garou”. Vous pouvez jouer avec toute ta classe et tout le monde peut participer. Mes élèves adorent jouer à “Loup-garou” en classe et même en ligne. Il ne faut même pas acheter le jeu nécessairement, vous pouvez simplement créer vos propres cartes des personnages.
As I said before, these are my top 5 go-to activities for assessing my students speaking in French. These activities require almost no prep, and they are really easy to assess. If you are looking for more ideas for activities, sign-up here to get a list of 15 ways to assess speaking:
If you are like many of use and you just don’t have the time to prepare assignments sheets for these resources (I fully don’t blame you!) then I may have something for you here: Resources for evaluating French speaking
Also… if you are struggling to assess French verbal comprehension, head over to this blog post for ideas: 5+ activités pour évaluer la compréhension orale
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